Dado con símbolos en la tabla del 100
En este juego se trabaja el dominio de la numeración con símbolos (los órdenes de unidades son sustituidos por símbolos). Nivel: Primero
Penyagolosa e-duca Blog
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Puzzle con la tabla del 100
En este juego se trabaja el dominio de los números en la tabla del 100 montando un puzzle. Nivel: Primero
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Contar palillos (1-50)
En este juego se trabajan los números hasta el 50. Se muestra una cantidad representada con palillos sueltos y palillos en los que diez se han agrupado en una decena. Nivel: Primero
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Fracciones con Chiu Li (1/2, 1/3 y 1/4)
Este juego trabaja la iniciación en las fracciones, concretamente 1/2, 1/3 y 1/4. Nivel: 2
Dado con símbolos en la tabla del 100
En este juego se trabaja el dominio de la numeración con símbolos (los órdenes de unidades son sustituidos por símbolos). Nivel: Primero
Puzzle con la tabla del 100
En este juego se trabaja el dominio de los números en la tabla del 100 montando un puzzle. Nivel: Primero
Contar palillos (1-50)
En este juego se trabajan los números hasta el 50. Se muestra una cantidad representada con palillos sueltos y palillos en los que diez se han agrupado en una decena. Nivel: Primero
Fracciones con Chiu Li (1/2, 1/3 y 1/4)
Este juego trabaja la iniciación en las fracciones, concretamente 1/2, 1/3 y 1/4. Nivel: 2
Encuentra los platos que tienen la misma cantidad (memory 1-5 fruta igual)
En este juego se trabaja la segunda fase para la adquisición del concepto de equivalencia, la búsqueda de conjuntos con el mismo número de elementos. En cada plato aparecen de 1 a 5 ingredientes, ya...
Multiplicar sumando fruta (caja 3×2)
En este juego se trabaja la tabla de multiplicar del 3 partiendo de la suma de 3 sumandos iguales, así como el triple de una cantidad. También se trabaja la tabla del 2 a...
Tabla del 2 extendida con dados (x2,x20,x200,x2000)
Este juego trabaja la extensión de la tabla del 2, es decir, multiplicar por 2, por 20, por 200 o por 2000. Nivel: 2
Repartir o dividir palillos (entre 2-5)
Este juego trabaja la relación entre el reparto (división) con una multiplicación incompleta (aparece el primer factor y el producto total, y hay que descubrir el segundo factor). Nivel: 2
Vueltas de 10 euros (escalera ascendente)
Este juego trabaja la extensión de las vueltas de 1 euro a las vueltas de 10 euros usando la rejilla en escalera ascendente. Nivel: 2
Vueltas de 1 euro (escalera ascendente)
Este juego trabaja las parejas de amigos del euro mediante las vueltas usando la rejilla en escalera ascendente. Nivel: 2
Parejas de amigos del euro en la tabla del 100
Este juego trabaja las parejas de amigos del euro en la tabla del 100. Nivel: 2
Sumar céntimos en la tabla del 100
Este juego trabaja las monedas de céntimos en la tabla del 100. Nivel: 2
Crea tu monstruo (1-5)
El juego ‘Crea tu monstruo‘ trabaja la correspondencia grafía-cantidad. Las cantidades utilizadas van de 1 a 5 elementos (ojos de monstruo). Nivel: P3 Bloque de contenido: CONTAR Numeración: 1-5 Objetivo: El niñ@ será capaz de hacer...
Llena TANTOS vasos COMO dedos extendidos tiene la mano (1-5)
En este juego se trabaja la tercera fase para la adquisición del concepto de equivalencia, la creación de conjuntos con el mismo número de elementos. Nivel: P3
Los indios amigos del 10 (0-10)
Este juego trabaja los amigos del 10. En el blog Rincón de una maestra hemos encontrado unos mágníficos indios. Con permiso de la autora, hemos utilizado éstas imágenes para crear el juego ‘Los indios amigos del...
El doble sumando fruta (caja 2×1)
En este juego se trabaja el doble de un número (no más grande que 9) partiendo de la suma de 2 cantidades iguales. Nivel: 1
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Une los platos (en círculo) que tienen igual cantidad de ingredientes (1-5)
En este juego se trabaja la segunda fase para la adquisición del concepto de equivalencia, la búsqueda de conjuntos con el mismo número de elementos.
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Une los platos (en círculo) que tienen igual cantidad de ingredientes (1-3)
En este juego se trabaja la segunda fase para la adquisición del concepto de equivalencia, la búsqueda de conjuntos con el mismo número de elementos. Nivel: P3
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Une los platos que tienen igual cantidad de ingredientes (1-3)
En este juego se trabaja la primera fase para la adquisición del concepto de equivalencia, el emparejamiento de conjuntos con el mismo número de elementos.
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Une los platos que tienen igual cantidad de ingredientes (1-5)
En éste juego se trabaja la primera fase para la adquisición del concepto de equivalencia, el emparejamiento de conjuntos con el mismo número de elementos.
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Crea tu hamburguesa (1-3)
El juego ‘Crea tu hamburguesa’ trabaja la correspondencia grafía-cantidad. Las cantidades utilizadas van de 1 a 3 elementos, ya sean huevos, hamburguesas, verduras variadas, kétchup,…
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