Este juego trabaja el manejo simultáneo de dos series de números. Los jugadores tienen que comenzar a contar 1, 2, 3 y 4 sobre, por ejemplo, el 6, 7, 8 y 9, mientras arrastran a la corredora.
En este juego se trata de establecer las equivalencias fundamentales de la estructura aditiva. Los jugadores, a la vista de la operación que aparece en el semáforo, deben descubrir el término que falta.
En este juego se trata de establecer las equivalencias fundamentales de la estructura aditiva. Los jugadores, a la vista de la operación que aparece en el semáforo, deben descubrir el término que falta.
En este juego se practican las sumas de decenas completas. El jugador, en función del resultado obtenido, debe recoger en la tómbola el premio correspondiente.
En este juego se practican las sumas de decenas completas con incompletas. El jugador primero debe arrastrar palillos debajo de cada sumando y seguidamente resolver la suma.
En este juego se practican las sumas de decenas completas con incompletas. El jugador primero debe arrastrar palillos debajo de cada sumando y seguidamente resolver la suma.
En este juego se practican las sumas con decenas completas e incompletas. Casa suma presenta una modificación respecto a la anterior, siguiendo un patrón.
En este juego se pretende extender el conocimiento que se tiene de las sumas con unidades a las sumas con decenas. Aparecen 2 filas de cajones con el mismo número de unidades (fila superior) que de decenas (fila inferior)
Este juego se propone resolver sumas descomponiendo el segundo término. Se trata de partir del primer término, que no se descompone, añadiendo en primer lugar las decenas del segundo término y, tras ello, las unidades restantes.
Este juego se propone resolver sumas y restas descomponiendo el segundo término. Se trata de partir del primer término, que no se descompone, añadiendo o quitando en primer lugar las decenas del segundo término y, tras ello, las unidades restantes.
En este juego se trabaja el doble de un número (no más grande que 9) partiendo de la suma de 2 cantidades iguales. El jugador/a debe colocar en cada bandeja tanta fruta como indica el número que aparece en cada columna. Una vez realizado ésto, se realizan diversas preguntas.