Cierra la caja
Tira los dados, suma los números y descompón el resultado con las fichas que hay levantadas. Consigue bajar todas las fichas y cerrar la caja
Operaciones de sumar 1º Primaria
Sumar o restar en la recta de lianas (1-20)
¿Qué operación hará que el mono consiga comerse el plátano?
Avanzar por la recta numérica (1-10)
Este juego trabaja el manejo simultáneo de dos series de números. Los jugadores tienen que comenzar a contar 1, 2, 3 y 4 sobre, por ejemplo, el 6, 7, 8 y 9, mientras arrastran a la corredora.
Sumar con la recta numérica (1-15)
Este juego pretende que los jugadores establezcan la formalización aritmética del proceso de contar hacia delante, que no es otra que la suma.
Completa la suma saltando (1-15)
En este juego se trata de establecer las equivalencias fundamentales de la estructura aditiva. Los jugadores, a la vista de la operación que aparece en el semáforo, deben descubrir el término que falta.
Completa la suma retrocediendo (1-15)
En este juego se trata de establecer las equivalencias fundamentales de la estructura aditiva. Los jugadores, a la vista de la operación que aparece en el semáforo, deben descubrir el término que falta.
¿Cuántos dedos faltan hasta 10?
En este juego se trata de buscar el complementario a 10 de cualquier otro número.
Suma números mayores que 5 (12-18)
En este juego se presenta y practica el procedimiento para hacer sumas de números mayores que 5 con los dedos, así como la tabla de sumar.
Suma decenas completas en la tómbola (10-50)
En este juego se practican las sumas de decenas completas. El jugador, en función del resultado obtenido, debe recoger en la tómbola el premio correspondiente.
Suma dos cantidades arrastrando palillos chinos (10-50)
En este juego se practican las sumas de decenas completas con incompletas. El jugador primero debe arrastrar palillos debajo de cada sumando y seguidamente resolver la suma.
Suma tres cantidades arrastrando palillos chinos (10-50)
En este juego se practican las sumas de decenas completas con incompletas. El jugador primero debe arrastrar palillos debajo de cada sumando y seguidamente resolver la suma.
Cruza el río sumando (10-50)
En este juego se practican las sumas con decenas completas e incompletas. Casa suma presenta una modificación respecto a la anterior, siguiendo un patrón.
Sumo unidades y decenas (1-100)
En este juego se pretende extender el conocimiento que se tiene de las sumas con unidades a las sumas con decenas.
Sumar unidades y sumar decenas de palillos (1-100)
En este juego se pretende extender el conocimiento que se tiene de las sumas con unidades a las sumas con decenas. Aparecen 2 filas de cajones con el mismo número de unidades (fila superior) que de decenas (fila inferior)
¿Cuántas cartas tiene la niña? (decenas completas)(20-100)
En este juego se practican las sumas de decenas completas con la dificultad de encontrar el segundo sumando.
Sumar cartas (decenas completas y con unidades)(10-100)
En este juego se practican las sumas de decenas completas con decenas incompletas.
¿Cuántas cartas tiene la niña?(d.c.+ d. y u.)(10-100)
En este juego se practican las sumas de decenas completas con decenas incompletas con la dificultad de encontrar el segundo sumando.
Suma descomponiendo el 2º término (22-99)
Este juego se propone resolver sumas descomponiendo el segundo término. Se trata de partir del primer término, que no se descompone, añadiendo en primer lugar las decenas del segundo término y, tras ello, las unidades restantes.
Suma y resta descomponiendo el 2º término (1-99)
Este juego se propone resolver sumas y restas descomponiendo el segundo término. Se trata de partir del primer término, que no se descompone, añadiendo o quitando en primer lugar las decenas del segundo término y, tras ello, las unidades restantes.
Sumar en la tabla del 100
Éste juego trabaja la suma en la tabla del 100. L@s jugador@s deben ir seleccionando los números de la tabla para realizar la operación.
El doble sumando fruta (caja 2×1)
En este juego se trabaja el doble de un número (no más grande que 9) partiendo de la suma de 2 cantidades iguales. El jugador/a debe colocar en cada bandeja tanta fruta como indica el número que aparece en cada columna. Una vez realizado ésto, se realizan diversas preguntas.