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Medida Primero
PRIMARIA - MEDIDA

Medida Primero

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MEDIDA ABN PRIMERO

Hacer la compra (50c, 1 y 2 euros)(1-6)

En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos, a la vez que la descomposición. El jugador/a debe pagar los productos utilizando las monedas que quiera.

Contar dinero de la hucha (50c, 1 y 2 euros)(1-9)

En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos. El jugador/a debe contar la cantidad de dinero que hay en la hucha.

Pidiendo cambio (50 céntimos, 1 y 2 euros)

En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos y la equivalencia de monedas. El jugador/a debe cambiar el dinero de la niña por otras monedas de valor equivalente. 

Dinero en efectivo (50c, 1 y 2 euros)(1-6)

En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos, a la vez que la descomposición. El jugador/a debe elegir las monedas que quiera para dar la cantidad de dinero en efectivo que pide la clienta.

Tres monedas en efectivo (50c, 1 y 2 euros)(1-6)

En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos, a la vez que la descomposición. El jugador/a debe dar dinero en efectivo a la clienta usando solo 3 monedas. 

Pidiendo cambio (10, 5, 2, 1 euro y 50c)(1-10)

En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros, 5 euros, 10 euros y 50 céntimos y la equivalencia de monedas. El jugador/a debe cambiar el dinero de la niña por otras monedas de valor equivalente.

¿Cuánto dinero has recogido? (50c, 1, 2, 5 y 10 euros)(10-99)

En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros, 5 euros, 10 euros y 50 céntimos. El jugador/a debe recoger monedas y después contar cuantas monedas ha recogido.

Vamos a comprar ropa (50c, 1, 2, 5 y 10 euros)(10-99)

En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros, 5 euros, 10 euros y 50 céntimos. El jugador/a debe elegir ropa y complementos para la niña y después pagar los productos comprados. 

Comprar fruta con céntimos (1, 2, 5, 10 y 20 céntimos)

En este juego se trabajan las monedas más pequeñas (1, 2, 5, 10 y 20 céntimos). L@s jugador@s eligen que fruta quieren comprar y pagan utilizando las monedas que quieran.

Pagar con la menor cantidad de monedas (céntimos)

Este juego trabaja las composiciones y descomposiciones con dinero (céntimos). L@s jugador@s tienen que crear su magdalena y pagarla con la menor cantidad de monedas.

Pagar un libro de 2 maneras diferentes (céntimos)

Esta actividad trabaja la equivalencia de monedas (céntimos). L@s jugador@s deben pagar un libro de dos maneras diferentes, es decir, sin utilizar las mismas monedas.

Los monederos come billetes (5, 10, 20 y 50€)

En este juego se trabajan las equivalencias entre billetes (5€, 10€, 20€ y 50€). L@s jugador@s deben usar la misma cantidad de dinero pero una vez con billetes de 20 y/o 50€ y otra con billetes de 5 y/o 10€

Mueve las agujas del reloj (en punto e y media)

En este juego se trabajan las horas en punto e y media en el reloj. El jugador/a debe mover las agujas del reloj de tal manera que muestre la hora que es.

He tardado... ¿A qué hora he acabado? (en punto e y media)

En este juego se trabajan las horas en punto e y media en el reloj. El jugador/a debe mover las agujas del reloj verde para mostrar la hora en la que el cocinero ha acabado de cocinar.

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