Medida 1º Primaria
Comprar fruta con céntimos (1, 2, 5, 10 y 20c)
En este juego se trabajan las monedas más pequeñas (1, 2, 5, 10 y 20 céntimos). L@s jugador@s eligen que fruta quieren comprar y pagan utilizando las monedas que quieran.
Los monederos Come-euros (5-25€)
En este juego se trabajan las equivalencias entre billetes y monedas (1€, 2€, 5€, 10€ y 20€). L@s jugador@s deben usar la misma cantidad de dinero pero una vez con monedas y otra solo con billetes.
Pagar un libro de 2 maneras diferentes (céntimos)
Esta actividad trabaja la equivalencias de monedas (céntimos). L@s jugador@s deben pagar un libro de dos maneras diferentes, es decir, sin utilizar las mismas monedas.
Pagar con la menor cantidad de monedas (céntimos)
Este juego trabaja las composiciones y descomposiciones con dinero (céntimos). L@s jugador@s tienen que crear su magdalena y pagarla con la menor cantidad de monedas.
Los monederos come billetes (5, 10, 20 y 50€)
En este juego se trabajan las equivalencias entre billetes (5€, 10€, 20€ y 50€). L@s jugador@s deben usar la misma cantidad de dinero pero una vez con billetes de 20 y/o 50€ y otra con billetes de 5 y/o 10€
Vamos a comprar ropa (50c, 1, 2, 5 y 10 euros)(10-99)
En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros, 5 euros, 10 euros y 50 céntimos. El jugador/a debe elegir ropa y complementos para la niña y después pagar con la menor cantidad de monedas y billetes.
¿Cuánto dinero has recogido? (50c, 1, 2, 5 y 10 euros)(10-99)
En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros, 5 euros, 10 euros y 50 céntimos. El jugador/a debe recoger monedas y después contar cuantas monedas ha recogido.
Pidiendo cambio (10, 5, 2, 1 euro y 50c)(1-10)
En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros, 5 euros, 10 euros y 50 céntimos y la equivalencia de monedas. El jugador/a debe cambiar el dinero de la niña por otras monedas de valor equivalente.
Dinero en efectivo (50c, 1 y 2 euros)(1-6)
En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos, a la vez que la descomposición. El jugador/a debe elegir las monedas que quiera para dar la cantidad de dinero en efectivo que pide la clienta.
Tres monedas en efectivo (50c, 1 y 2 euros)(1-6)
En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos, a la vez que la descomposición. El jugador/a debe dar dinero en efectivo a la clienta usando solo 3 monedas.
Pidiendo cambio (50 céntimos, 1 y 2 euros)
En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos y la equivalencia de monedas. El jugador/a debe cambiar el dinero de la niña por otras monedas de valor equivalente.
Contar dinero de la hucha (50c, 1 y 2 euros)(1-9)
En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos. El jugador/a debe contar la cantidad de dinero que hay en la hucha.
Hacer la compra (50c, 1 y 2 euros)(1-9)
En este juego se trabajan las monedas de euro, 2 euros y 50 céntimos, a la vez que la descomposición. El jugador/a debe pagar los productos utilizando las monedas que quiera.
Mueve las agujas del reloj (en punto e y media)
En este juego se trabajan las horas en punto e y media en el reloj. El jugador/a debe mover las agujas del reloj de tal manera que muestre la hora que es.
He tardado… ¿A qué hora he acabado? (en punto e y media)
En este juego se trabajan las horas en punto e y media en el reloj. El jugador/a debe mover las agujas del reloj verde para mostrar la hora en la que el cocinero ha acabado de cocinar.