En este juego se pretende extender el conocimiento que se tiene de los números complementarios al diez a la decena siguiente. Si saben que de 10 hasta 2 van 8, deben extender tal aspecto a entender que desde 20 hasta 12 también van 8.
En este juego los jugadores han de identificar la grafía del número con diferentes posibilidades de presentación y configuración de los elementos que componen ese número (alineados, cruzados, paralelos,…).