CONTAR Buscar manos y dados equivalentes (1-5) Your browser doesn't support iframes Share this:Click to share on Facebook (Opens in new window)Click to share on Twitter (Opens in new window)Click to share on Pinterest (Opens in new window)Click to share on WhatsApp (Opens in new window)Click to share on Telegram (Opens in new window)Click to email a link to a friend (Opens in new window)
¿Dónde hay una verdura más? (1-10) En esta actividad se trabaja el cuantificador ‘Uno más’. L@s jugador@s deben identificar en qué huerto hay una verdura más que en el otro.
Coge TANTAS gemas del cofre COMO puntos tiene el dado (0-5) En este juego se trabaja la creación de conjuntos equivalentes, es decir, conjuntos que tienen el mismo cardinal. El jugador/a deberá coger tantas gemas como puntos tenga el dado.
Cuenta con la niña las aves en el árbol (11-15) En este juego se trabaja el conteo simple, es decir, asignar un número a cada uno de los elementos que forman un determinado conjunto.
Cuenta con la niña los dedos de las dos manos (1-10) En este juego se trabaja el conteo simple, es decir, asignar un número a cada uno de los elementos que forman un determinado conjunto.