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En este juego se trabaja la segunda fase para la adquisición del concepto de equivalencia, la búsqueda de conjuntos con el mismo número de elementos. El jugador/a tendrá que buscar, entre los platos que aparecen, dos platos que tengan la misma cantidad de fruta.
:origin()/pre00/3bd7/th/pre/i/2018/044/c/f/crea_tu_hamburguesa__1_3__by_penyagolosaeduca-dc1arlz.png "Crea tu hamburguesa (1-3)")
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3 thoughts on “Une los platos que tienen igual cantidad de ingredientes (1-3)”