MEDIDA SENTIDO DEL NÚMERO Pidiendo cambio (10, 5, 2, 1 euro y 50c)(1-10) Comparte esto: Comparte en Facebook (Se abre en una ventana nueva) Facebook Compartir en X (Se abre en una ventana nueva) X Haz clic en Pinterest (Se abre en una ventana nueva) Pinterest Compartir en WhatsApp (Se abre en una ventana nueva) WhatsApp Compartir en Telegram (Se abre en una ventana nueva) Telegram Enviar un enlace a un amigo por correo electrónico (Se abre en una ventana nueva) Correo electrónico
Reparto irregular inverso de monedas (1-10)(Fase 1) ¿Sabrás decir cuántas monedas quedan en el cofre después de repartir algunas?
Comparar cantidades igualándolas (1-30) En esta actividad se trabaja la diferencia entre dos cantidades, representadas en sartas, identificando el número menor en la sarta del mayor.
Mueve las agujas del reloj (en punto e y media) En este juego se trabajan las horas en punto e y media en el reloj. El jugador/a debe mover las agujas del reloj de tal manera que muestre la hora que es.
Bisección en la recta del 30 (Fase 3) A partir de un número, obtener la pareja de números que se encuentran a la misma distancia de ese número, pero en sentidos diferentes