SENTIDO DEL NÚMERO Reequilibrio de repartos por adición o sustracción (1-10) Comparte esto: Comparte en Facebook (Se abre en una ventana nueva) Facebook Compartir en X (Se abre en una ventana nueva) X Haz clic en Pinterest (Se abre en una ventana nueva) Pinterest Compartir en WhatsApp (Se abre en una ventana nueva) WhatsApp Compartir en Telegram (Se abre en una ventana nueva) Telegram Enviar un enlace a un amigo por correo electrónico (Se abre en una ventana nueva) Correo electrónico
Comprar fruta con céntimos (1, 2, 5, 10 y 20c) En este juego se trabajan las monedas más pequeñas (1, 2, 5, 10 y 20 céntimos). L@s jugador@s eligen que fruta quieren comprar y pagan utilizando las monedas que quieran.
Reparto irregular inverso de monedas (1-50)(Fase 4) ¿Sabrás decir cuántas monedas quedan en el cofre después de repartir algunas?
Igualar torres de encajables (1-10) En este juego se trabaja el reequilibrio de repartos. El jugador/a debe igualar las dos torres clicando en los cubos.