Une los platos (en círculo) que tienen igual cantidad de ingredientes (1-3)

Este juego trabaja la subitización de cardinales menores a 5. Aparece un conjunto de elementos durante 2 segundos y desaparece. El jugador/a, de un simple vistazo, debe decir cuanta fruta ha visto.

En este juego se trabaja la segunda fase para la adquisición del concepto de equivalencia, la búsqueda de conjuntos con el mismo número de elementos.

En este juego se trabaja la tercera fase para la adquisición del concepto de equivalencia, la creación de conjuntos con el mismo número de elementos. El juego presenta diferentes platos con una cantidad determinada de huevos y el jugador/a deberá crear otro plato con el mismo número de huevos.

Este juego trabaja la representación de la decena (círculos). El jugador/a debe explotar globos. Una vez explotados varios globos, debe reconocer la representación con símbolos de la cantidad de globos explotados.