Este juego trabaja la ordenación de conjuntos, en concreto, la intercalación de conjuntos (4-20). L@s jugador@s tienen que colocar las torres de bloques que aparecen en el lugar correcto de la escalera.
En este juego se trabaja el reparto proporcional. El jugador/a debe crear un nuevo conjunto a partir de otro existente, sobre la relación uno a dos: «por cada porción de arroz que tengo pongo dos ingredientes».
Este juego trabaja la ordenación de conjuntos desordenados de mayor a menor (3-10). Aparecen unas cartas con héroes de diferentes alturas. L@s jugador@s deben ordenar los héroes del más alto al más bajo.
En esta actividad se trabaja el reequilibrio de repartos. L@s jugador@s deben trasplantar flores entre una cierta cantidad de macetas y después de la lluvia deben volver a repartirlas entre otra cantidad de macetas.