En este juego se pretende extender el conocimiento que se tiene de los números complementarios al diez a la decena siguiente. Si saben que de 6 hasta 10 van 4, deben extender tal aspecto a entender que desde 16 hasta 20 también van 4.
En este juego se trabaja el doble de números de 3 cifras. El jugador/a debe clicar en la ventana que muestra el doble del número que aparece en el escudo de la niña.
En este juego se trabaja el dominio de la numeración con símbolos (los órdenes de unidades son sustituidos por símbolos). L@s jugador@s han de tirar el dado de símbolos y avanzar o retroceder por la tabla. Gana el/la primer@ que llega a 100.
En este juego se trabaja la tabla de multiplicar del 3 partiendo de la suma de 3 sumandos iguales; el triple de una cantidad y la tabla del 2 a partir del doble de un número. El jugador/a debe colocar en cada bandeja tanta fruta como indica el número.