En este juego se trabaja la segunda fase para la adquisición del concepto de equivalencia, la búsqueda de conjuntos con el mismo número de elementos.
Este juego trabaja la subitización de cardinales menores a 5. Aparece un conjunto de elementos durante 2 segundos y desaparece. El jugador/a, de un simple vistazo, debe decir cuanta fruta ha visto.
Este juego trabaja la disposición de objetos en círculo: los objetos que hay que contar están colocados formando un círculo, de tal manera que no queda claro cuál es el primer elemento y cuál es el último.
Este juego trabaja las secuencias de números de 2 en 2, de 5 en 5 o de 10 en 10. Aparece una cierta cantidad de dinero en la hucha y una moneda. L@s jugador@s deben sumar las cantidades.